從YY教育PK新東方:看在線教育難點

當YY進入到教育系統開始挑戰霸主新東方的時候,市場一下就炸瞭,並且從另一個側面推動瞭市場對互聯網教育的關註和對未來發展的一種預期性想象。



YY的爭霸模式的確達到瞭預期的效果,然而最終YY教育是否能夠成功挑戰霸主位置,或者顛覆固有的教育模式甚至包括教育體系的轉換,目前來看都為時過早,或許砸10億於在線教育之說也不過是一個噱頭罷瞭。











一、黃金之地——傳統應試教育市場



我們關註的互聯網教育,不應該隻是集中在公共教育領域,傳統的應試教育市場才是真正的黃金之地。



目前,隨著移動互聯網終端的迅速流行,尤其是智能手機的普及,人們的閱讀方式已逐漸從紙質媒體向電子媒體方向轉換。市場上的紙質媒體、傳統書店,一片萎靡,但是傳統教育中的應試輔導書依然火爆。筆者所在的城市包括筆者自己的傢庭,同樣是這樣,買實體書的比例越來越少,但是書店還經常去,因為要給孩子買教輔書。此外各種輔導班的火爆,也從側面證明瞭應試教育這塊市場的龐大。筆者曾親眼看到很多傢長為瞭能給孩子報一個“好班”、“龍班”,甚至隻是想占一個靠前的座位,連夜等候在輔導班的門口的場景。



因為在目前應試教育體制下,成績依然是評判學生的落腳點。尤其是進入到高中以後,學習的針對性變得越來越強,傳統的大班制已漸漸不適應眾多孩子的學習進度和難易程度,這時候的專項一對一輔導就成為提高學習成績和效果的最好選擇。



(一)YY靠免費挑戰新東方很難成功



YY教育希望通過一種免費式的模式挖角新東方在市場上的霸主位置,能成功嗎?筆者看很難。因為有幾個關鍵點是YY欠缺的。



1、國內傳統教育對於名師的忠誠度高



很多時候,學生是跟著老師走的。新東方在長期的線下教學中已經積累瞭眾多的名師資源,而YY教育如果能將市場上名師聚攏起來或許會給新東方帶來一定的壓力。



2、新東方的先天優勢



首先,K12年齡段的孩子們的主動性學習能力普遍偏弱,他們的學習在很大程度上是被動的,他們需要一定的管理、督促、勉勵、跟蹤,這是完全的互聯網教育難以匹敵的。從這一點上看,新東方具有先天優勢。其二是新東方雖然在英語的應試和傳播中獲得瞭不菲的收益,但是新東方也早已經進入到更寬泛的應試文化市場。尤其是在成人語言教學上,新東方積累的經驗和資源也是剛剛進入這個市場的YY難以匹敵的。教育的延續性不是因為開通瞭一個免費的線上教學就可以超越或者顛覆的。其三,傳統教育的短板和軟肋催生瞭一對一等形式的課外輔導,因為這種方式更能得到學生和傢長的認可。一方面是它具有針對性,目標性,學生可以重點突破自己的短板和弱點。另一方面是時間跟蹤方便,傢長可以直接看到量化的效果,這一點是非常關鍵的。

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二、在線教育應以應試教育市場為支點



據艾媒咨詢數據顯示,2015年在線教育市場規模估計將超1600億元,國內在線教育市場未來幾年將迎來一輪大爆發。這1600億的大蛋糕不僅巨頭關註,本身專註於教育的傳統機構也紛紛推出在線教育產品,開始自我顛覆。而應試教育在其中的地位不可小覷,以應試教育市場為支點,可以撬動整個在線教育廣闊的市場。在應試教育市場這塊的開發,也應該註意以下幾個問題。首先是筆者認為在線教育要可以實現線上線下的交替學習,通過移動終端的考核、定位、訓練,多媒體呈現,實現知識的差異點。這方面e學大的視頻教學不錯。二是量化跟蹤。通過大數據應用,跟蹤學生的學習效果,最主要的是傢長可以實時跟蹤。通過筆者與傢長們的溝通,發現這一點是關鍵。第三是碎片化時間的學習和利用將變得越來越重要。



三、不容忽視的幾個問題



對於在線教育的發展,筆者認為有幾方面是不可忽略的:



一是教育是非標準化的產品。無論是幼兒教育、K12教育還是成人教育,每種教育體系之間均無太多內在聯系,各自為戰,自成體系。



二是教育是被動的。被動性學習也導致瞭互聯網教育很難呈現爆發增長的趨勢。

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三是系統性,跟蹤量化很難。一個成功的教育產品是有體系可尋的,例如托福考試,必然需要經歷,寫作、聽力、閱讀、口語等,建立在這一體系下必然需要學生是進行規律性的學習。文化課教育更是如此,隻有線上線下補充,相互促進才能更好。尤其是對大數據的引入,可以帶來更多的量化分析,據《大數據時代》介紹,在美國的Udacity和EDX正是通過跟蹤學生的視頻播放次數,來判斷學生的學習難點。目前國內的互聯網教育產品也有類似的量化跟蹤產品,E學大是一個不錯的嘗試。



近兩年,當越來越多的資本搶灘進入在線教育的時候,眾多以線下教育起步的教育培訓業巨頭也在紛紛轉型,試圖在在線教育上找到新的增長點。雖然互聯網的速度比線下要快,但跑在最前面的是線下,尤其是文化課教育。當自上而下的“教育”越來越多被自下而上的“學習”取代的時候,互聯網教育的春天就會真正來臨。此外,互聯網對推動個性化教育有自己與生俱來的優勢,這是互聯網的優勢。學生的學習方式也在不斷調整,比如利用數字化,碎片化學習等,當然,最終的效果是主導,成績提升是直接訴求。






相對更廣泛的互聯網教育市場,筆者更看好K12市場的機會和發展前景。當然,在這場K12在線教育爭奪戰中,究竟是擁有教育內容資源和師資力量的傳統機構台北靜電機租賃,還是具備互聯網思維和個性化技術優勢的互聯網公司能夠脫穎而出,筆者更看好後者的機會。










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數據來自 創業項目庫



作者:小刀馬| 編輯:weiyan | 責編:韋龑

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